De la teoría a la práctica

Cada día me convencen más de las enseñanzas básicas del viejo Freud, veo en su teoría, en forma concluyente, que la niñez es quizá la etapa de mayor importancia en nuestras vidas, pues de aquellas primeras experiencias dependerá nuestro futuro como personas.

Freud, pilar para la psicología moderna, estableció varias etapas en el desarrollo de la personalidad, las cuales han sido profundizadas por sus discípulos fieles, guardianes de la ortodoxia psicoanalítica, y ampliadas o reinterpretadas por sus discípulos luciferinos, a los cuales no dudó en expulsar de su controvertido paraíso sexual.

No es de extrañar que en estos primeros años, donde se asientan las bases de nuestra personalidad, es, precisamente, cuando somos más vulnerables y maleables, todo gracias a esa capacidad de adaptación que poseemos, la cual evita hasta donde sea posible una conducta regida totalmente por la herencia genética.

Para muchas personas sería difícil aceptar que sus comportamientos, gustos, tendencias, inclinaciones sexuales y crisis psicológicas tengan su raíz en aquellos primeros días; que todos nuestros esquemas cognitivos dependan más de una pulsión instintiva que racional, a la cual hay que estar reprimiendo constantemente.

Alejándonos un poco del psicoanálisis, vemos que nuestras crisis internas provienen de un conflicto entre aquellos años pasados, no necesariamente inconscientes, y los ajetreos de nuestra vida actual. Sin embargo la psicología moderna no siempre logra adaptarse al medio donde se practica y las prontas necesidades de muchas personas, especialmente en Latinoamérica, donde una gran variedad de patologías surgen a causa de la pobreza, falta de formación y carencia afectiva.

Una prolongada terapia; un costoso tratamiento farmacológico con los mejores medicamentos para la depresión, son, por dar un ejemplo, cosas que están fuera del alcance de las personas de escasos recursos, los cuales padecen un sin fin de problemas psicológicos que, de no ser tratados de una forma más práctica, podría poner en riego la vida de la persona que padece dichos problemas y amenazar la salud mental de quienes conviven con ellos.

Por tales razones debe surgir una psicología que se acople a este tipo de situaciones, desde el punto de vista científico por supuesto, apoyada en un enfoque teórico que dé los lineamientos básicos para enfrenar los problemas psicológicos de nuestras empobrecidas sociedades latinoamericanas. Porque de la teoría a la practica hay un gran trecho que salvar.

La psicología y filosofía moderna está basada principalmente en la cultura de las sociedades europeas y en la norteamericana (occidental), fijadas principalmente en el mudo interno de las personas, cuya expansión hacia el exterior hace que la gente adapte el ambiente a sus propias necesidades; por otro lado, la psicología y filosofía del mundo oriental parece estar preocupada por adaptar al ser humano a su entorno natural en un equilibrio universal.

En nuestro caso hace falta, considero yo, apoyar una psicología que se adapte a la naturaleza de los problemas psicosociales que aquí se presentan, con todas las peculiaridades del caso, ya que no necesariamente la fórmula que sirva para ayudar a un estadounidense logre solventar del todo el conflicto de un hondureño; o lo que podría considerarse una verdadera crisis para un suizo no sea un problema tan difícil de superar para un colombiano. Será necesario formular técnicas efectivas y eficaces a favor de las personas que se atienden. En otras palabras, una psicología como respuesta a las afecciones psicológicas más frecuentes en nuestro medio y que comprenda la situación del mundo latinoamericano.

Finalizando, quizá la forma de explorar esa niñez y sus conflictos vista desde el punto de vista de una teoría muy compleja y ambigua, no sea precisamente la mejor opción para tratar los problemas psicológicos o conflictos internos de gran parte del populoso conglomerado al cual me he referido. Claro, esta es sólo mi opinión.